ACE. Alteración del Comportamiento en la Escuela

El ACE es un instrumento sencillo y breve (16 ítems) que ofrece información fiable y relevante sobre la incidencia de alteraciones del comportamiento o desviaciones conductuales en las aulas. Explora distintos aspectos de las alteraciones, permite realizar un filtro  inicial de las mismas, aporta una base para ampliar el proceso de evaluación y ofrece información útil para orientar el proceso de intervención.

Cada alumno es valorado por uno o varios profesores (se recomienda que sean por lo menos tres) y ello permite decidir si existe o no desviación conductual y en su caso la gravedad de la misma, en comparación con una muestra de casi 4.000 sujetos.

La Escala Alteración del Comportamiento en la Escuela es de aplicación individual o colectiva.

Su ámbito de aplicación es desde los 3 hasta los 13 años, por lo que cubre las etapas de Infantil y Primaria.

Consta de 16 ítems que recogen diferentes comportamientos disruptivos de los estudiantes en el aula que son valorados por uno o varios profesores, recomendándose que sean al menos tres.

La valoración se realiza en una escala de 0 a 4:

0: Nunca se presenta esa conducta

1: Se presenta esporádicamente

2: Se presenta algunas veces o con poca intensidad

3: Se presenta muchas veces o con mucha intensidad

4: La conducta se produce con mucha frecuencia y con gran intensidad.

Fuente: http://web.teaediciones.com   

Deja un comentario