El servicio de psicopedagogía en las escuelas privadas

Por FRAM

Como valor agregado, muchas instituciones privadas de educación preescolar y básica en la Ciudad de México ofrecen el servicio de Psicopedagogía cuyo objetivo es contribuir a mejorar la calidad de la educación mediante la ejecución de programas y actividades que coadyuven en el cumplimiento del Plan Institucional; así como la detección, evaluación y atención de las dificultades que interfieren para el logro del mismo.

En este sentido, un departamento de Psicopedagogía ocupa un papel importante dentro de la institución educativa ya que se encarga de identificar y valorar a la comunidad estudiantil que presente alguna problemática escolar; detectando la causa y canalizando al apoyo necesario para su intervención, seguimiento y solución, de esa manera se fomenta la interacción familia-escuela a través de asesorías a padres y profesores, para lograr un mejor desenvolvimiento y aprovechamiento académico de los alumnos.

Sin embargo, para que un departamento de psicopedagogía funcione adecuadamente es necesario que sea manejado por dos profesionales diferentes, un psicólogo quien es el que realizará las evaluaciones correspondientes sobre la conducta  y el estado emocional del estudiante y un pedagogo o un licenciado en ciencias de la educación quien evaluará su nivel de aprendizaje y brindará al estudiante, padres de familia y docentes las estrategias necesarias para que éste alcance el nivel esperado de acuerdo a su edad y grado escolar cursado.

También el departamento podría ser atendido por un solo profesional con la debida especialidad, por ejemplo, un Licenciado en Psicología con maestría en Ciencias de la Educación o Pedagogía, o bien un Licenciado en Pedagogía con maestría en Psicología Infantil.

Si ambos profesionales detectan que el problema que presenta el estudiante es de consideración, será necesario que se le sugiera al padre de familia llevarlo con algún especialista médico o psicoterapeuta ya que cabe destacar que la atención psicológica que se debe brindar pertenece exclusivamente al campo de la evaluación, no al tratamiento psicológico. 

Fuente: http:// psicopedagogía.com

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