EDUCATIVA

Leer en voz alta puede mejorar la memoria

Curación de Contenido por Gustavo Novelo

Un nuevo estudio llevado a cabo por el Dr. Victor Boucher  y el Dr. Alexis Lafleur de la Universidad de Montreal sugiere que la lectura en voz alta puede aumentar la memoria verbal y que leer en voz alta a otra persona es aún mejor para el recuerdo.

“Sabíamos que repetir en voz alta era bueno para la memoria, pero este es el primer estudio que muestra que si se hace en un contexto de comunicación, el efecto es mayor en términos de información revocatorio”, explicó Boucher.

En el estudio, Boucher y Alexis Lafleur pidieron a 44 estudiantes universitarios de habla francesa  leer una serie de lexemas en una pantalla. Un lexema es una palabra tal como se encuentra en un diccionario.

Durante la tarea, los participantes llevaban auriculares que emiten “ruido blanco” para enmascarar sus propias voces y eliminar la retroalimentación auditiva. Los sujetos fueron sometidos a cuatro condiciones experimentales: repetir en silencio, repetir en silencio mientras se mueven sus labios, repetir en voz alta mientras se mira a la pantalla, y por último, repetir en voz alta  frente a alguien.

Después de una tarea de distracción, se les pidió identificar los lexemas de una lista que incluían lexemas no utilizados en la prueba.

Los resultados muestran una clara diferencia cuando el ejercicio se realizó en voz alta en la presencia de otra persona, a pesar de que los participantes  no habían escuchado absolutamente nada.

Repetir en silencio sin gesticular palabra alguna era la forma menos efectiva para recordar información.

“El simple hecho de articular sin hacer ruido crea un vínculo sensoriomotor que aumenta nuestra capacidad para recordar, pero si está relacionada con la funcionalidad del discurso, nos acordamos aún más”, dijo Boucher.

Estudios previos han demostrado que cuando articulamos un sonido, creamos una referencia sensorial y motora en nuestro cerebro. Los investigadores creen que esto se debe a que cuando articulamos un sonido nuestra boca siente nuestras cuerdas vocales cuando vibran.

“Los resultados de nuestra investigación confirman la importancia de las experiencias sensoriales motoras para la retención en la memoria y ayuda a definir mejor los episodios sensoriales asociados con la expresión verbal”, concluyó  Boucher.

Fuente: Consciousness and Cognition

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