EDUCATIVA

Usar imágenes pueden ayudar a disminuir los falsos recuerdos

Curación de Contenido por Gustavo Novelo

Un nuevo estudio sugiere que las imágenes se pueden utilizar como un método para mejorar la memoria y reducir ciertos tipos de falsos recuerdos.

Los investigadores examinaron cómo la creación de imágenes afecta la capacidad de recordar con precisión palabras conceptualmente relacionadas.

Las personas que fueron instruidas para crear imágenes de las palabras de una lista eran capaces de recordar más palabras que las personas que no crearon imágenes.

“La creación de imágenes mejoraron los recuerdos de los participantes y les ayudó a cometer menos errores, independientemente de qué tipo de lista les dimos”, dijo Merrin Oliver, autora principal del estudio y  estudiante de doctorado en el programa de psicología de la educación en la Universidad Estatal de Georgia.

En el estudio, a 102 estudiantes universitarios se les mostró en un proyector 10 listas de palabras, una a la vez, y se les pidió recordar las palabras inmediatamente después de cada lista. La mitad de las listas fueron relacionadas por el significado y la otra mitad por el sonido.

Los participantes se dividieron en dos grupos, un solo grupo recibió instrucciones de imaginar visualmente cada palabra y el otro grupo recibió instrucciones de solo recordar las palabras.

Después de las pruebas de memoria, los participantes completaron una sopa de letras durante siete minutos para despejar su mente.

Luego de haber completado una prueba de reconocimiento, se vio algunas de las palabras de las listas anteriores, así como algunas palabras no vistas, y tuvo que indicar que palabras estudiaron.

“No somos buenos para juzgar la fuente de nuestros recuerdos”, dijo Oliver. “Estas listas generalmente lleva a la gente a supuestamente recordar una palabra que en realidad no estudiaron, por lo que erróneamente recuerdan palabras similares a los de la lista.”

Por ejemplo, después de estudiar una lista de palabras relacionadas conceptualmente (por ejemplo, caramelo, azúcar, chocolate, sabor, gusto, miel, pastel), mucha gente recuerda falsamente la palabra dulce.

Los expertos explican que cuando una persona activa palabras relacionadas en su cerebro, esta activación se propaga a otros artículos relacionados y conduce a errores de memoria. En este estudio, las imágenes ayudaron a detener la propagación de esta activación.

“Nuestro estudio sugiere que las instrucciones que incluyen imaginar palabras son necesarias para ayudar a filtrar los falsos recuerdos durante una prueba de reconocimiento, donde los falsos recuerdos son típicamente muy altos”, dijo Oliver.

“La gente debería crear imágenes detalladas con características únicas para ayudar a evitar la aparición de los recuerdos falsos en pruebas basadas en el reconocimiento como las evaluaciones de tipo verdadero / falso o de opción múltiple, en las que se ven tentados por los señuelos y las posibles memorias falsas.”

Fuente: Journal of General Psychology

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