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Ciertos rasgos de la personalidad podrían predecir las aptitudes musicales

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Un equipo de psicólogos identificó que el rasgo de la personalidad llamado “apertura”, predice la habilidad musical y su sofisticación.

Las personas que puntúan alto en “apertura” en las pruebas que miden esta característica son imaginativas, tienen una amplia gama de intereses, y están abiertos a nuevas formas de pensar y los cambios en su entorno.

Estudios anteriores atribuyeron el éxito a la cantidad de veces que uno práctica un instrumento. Esta idea recibió una amplia atención a principios de esta década, cuando el escritor Malcolm Gladwell argumentó que se necesitaban 10.000 horas para convertirse en un experto en cualquier dominio, como los deportes, la música, el arte, o al ajedrez. Pero los científicos están descubriendo que puede haber otros factores involucrados.

Psicólogos de la Universidad de Cambridge y la Universidad de Goldsmiths se unieron con la BBC para reclutar a más de 7.000 voluntarios, en lo que es el mayor estudio hasta la fecha sobre la personalidad y la experiencia musical.

El equipo dirigido por el Dr. David Greenberg, probó a los participantes del estudio en diversas habilidades musicales incluyendo la memoria melódica y la percepción del ritmo. El rendimiento en estas pruebas fue entonces ligado a sus puntuaciones en cinco rasgos de personalidad: La apertura, escrupulosidad, extraversión, agradabilidad y neurotismo.

Los investigadores encontraron que, aparte de la experiencia musical, el siguiente mejor predictor de la capacidad musical era la personalidad, y en concreto, la apertura.

Mientras que las personas que tienen alta puntuación en apertura están abiertos a nuevas formas de pensar, las personas que puntúan bajo en apertura prefieren la rutina así como lo familiar, y tienden a tener valores más convencionales.

Además de la apertura, los investigadores también encontraron que la extroversión estaba vinculada a mayores habilidades para el canto.

Curiosamente, los investigadores encontraron que los vínculos entre la personalidad y el rendimiento en las tareas musicales estuvieron presentes incluso para las personas que indicaron que no tocaban algún  instrumento musical. Esto significa que hay personas que tienen un potencial de talento musical, pero no son conscientes de ello.

Este estudio es parte de una serie de investigaciones sobre el cómo los comportamientos musicales están vinculados a nuestras características personales. Un estudio previo llevado a cabo por Greenberg y su equipo mostraron que las preferencias musicales de las personas están vinculadas a estilos de pensamiento. Los investigadores creen que estos hallazgos sugieren que hay factores fuera de nuestro conocimiento y control que influyen en nuestra experiencia musical.

“Estos resultados son particularmente importantes para los profesores y educadores, que pueden utilizar la información acerca de la personalidad de sus alumnos para ver en qué actividades musicales podrían ser más exitosos “, explicó Greenberg. Y añadió: “Un día la ciencia podrá ser capaz de identificar la personalidad, características cognitivas y factores neurobiológicos que conducen a encontrar genios en la música.”

El Dr. Jason Rentfrow, coautor del estudio, comentó que: “Los psicólogos inicialmente se centraron en los vínculos entre la personalidad y las preferencias musicales, pero ahora está resultando que la personalidad tiene un papel mucho más dominante en nuestras experiencias musicales de todos los días, incluyendo nuestra capacidad musical”.

Los investigadores también señalaron que, “Los científicos están comenzando a centrarse en la naturaleza de la musicalidad en los no-músicos. La idea de que hay gente por ahí que puede ser preparada para ser músico, pero que nunca han tocado un instrumento, es un tema que los ámbitos educativos y políticos deben empezar a tener en cuenta”.

El profesor Michael Lamb, también coautor del estudio, añadió finalmente que: “Es posible que haya otros factores, además de la personalidad que afectan el desarrollo de la habilidad musical. Por ejemplo, ¿qué papel juega la paternidad en el fomento de la musicalidad de sus hijos? ¿Ciertos estilos de crianza animan a la musicalidad más que otros? Estas preguntas deben ser estudiadas en las investigaciones futuras”.

Fuente: Journal of Research in Personality

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