SALUD MENTAL

Los músicos entrenados controlan mejor su atención en comparación al publico en general

Curación de Contenido por Gustavo Novelo

Los músicos entrenados demuestran un mayor control ejecutivo de la atención en comparación con los que no son músicos, según un nuevo estudio chileno publicado en la revista Heliyon . De hecho, cuantos más años de entrenamiento tienen los músicos, mejor controlan su atención.

Los hallazgos sugieren que el entrenamiento musical conduce a mejoras a largo plazo de un mecanismo cognitivo que permite a los individuos estar más atentos y menos propensos a distraerse con estímulos irrelevantes mientras realizan tareas exigentes.

“Nuestro estudio investigó los efectos del entrenamiento musical sistemático en los componentes principales del sistema de atención. Nuestros hallazgos demuestran una mayor capacidad de control de la atención inhibitoria en los músicos que en los no músicos “, dijo el investigador principal el Dr. Paulo Barraza, del Centro de Investigación Avanzada en Educación, en la Universidad de Chile en Santiago.

“Los músicos profesionales pueden responder con mayor rapidez y precisión, así como enfocarse en lo que es importante para realizar una tarea, y filtrar de manera más efectiva los estímulos incongruentes e irrelevantes que los que no son músicos. Además, las ventajas se potencian con el aumento de años de capacitación “.

El sistema de atención incluye tres subsistemas que se rigen por distintas redes neuronales: redes de alerta, orientación y control ejecutivo.

La función de alerta está asociada con el mantenimiento de estados de preparación para la acción; la función de orientación está vinculada a la selección de información sensorial y al cambio de enfoque de atención; y la función de control ejecutivo está involucrada tanto en la supresión de estímulos irrelevantes y que distraen como en el control de atención de arriba hacia abajo.

Los hallazgos también muestran un vínculo más fuerte entre las redes de alerta y orientación en los músicos en comparación con los no músicos, posiblemente derivados de la práctica deliberada de la música.

Para el estudio, el equipo de investigación registró las respuestas de comportamiento de 18 pianistas profesionales y un grupo combinado de 18 adultos profesionales no músicos que participaron en una prueba de redes de atención.

El grupo de músicos incluyó estudiantes de conservatorio a tiempo completo o graduados de conservatorios de los Conservatorios de la Universidad de Chile, la Universidad Mayor de Chile y la Universidad Austral de Chile, con un promedio de más de 12 años de práctica.

Los “no músicos” eran estudiantes universitarios o graduados que no habían tenido clases formales de música y no podían tocar ni leer música.

Los participantes vieron y proporcionaron retroalimentación inmediata sobre las variaciones de imagen presentadas rápidamente para probar sus reacciones. Las puntuaciones medias de las redes de alerta, orientación y ejecutivas para el grupo de músicos fueron 43.84 milisegundos (ms), 43.70 ms y 53.83 ms; para el grupo de no músicos, las puntuaciones promedio fueron 41.98 ms, 51.56 ms y 87.19 ms, respectivamente. Las puntuaciones más altas muestran un control de atención inhibitoria menos eficiente.

Según los investigadores, este es el primer estudio que prueba el efecto del entrenamiento musical en las redes de atención, lo que se suma a investigaciones anteriores sobre el efecto potencial de la práctica musical en el desarrollo de habilidades cognitivas extra-musicales.

“Nuestros hallazgos de la relación entre el entrenamiento musical y la mejora de las habilidades de atención podrían ser útiles en campos clínicos o educativos, por ejemplo, para fortalecer la capacidad de las personas con TDAH para manejar las distracciones o el desarrollo de programas escolares que fomenten el desarrollo de habilidades cognitivas a través de práctica deliberada de la música “, dijo el co-investigador David Medina del Departamento de Música de Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación en Santiago.

“Las futuras investigaciones longitudinales deberían abordar directamente estas interpretaciones”, concluyó diciendo David Medina.

Fuente: Elsevier

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