Escribir a mano mejora las habilidades de lectura temprana más que escribir en teclado
Una nueva investigación publicada en el Journal of Experimental Child Psychology sugiere que escribir a mano ayuda a los niños a aprender a leer con mayor eficacia que escribir a máquina. En un experimento con niños de 5 años que aún no leían, quienes practicaron la escritura a mano, ya sea copiando o trazando, obtuvieron […]
Escribir a mano activa redes cerebrales más amplias que escribir en computadora
Aunque los teclados dominan las aulas modernas, un nuevo estudio publicado en Frontiers in Psychology sugiere que la escritura a mano puede ser irreemplazable en lo que respecta al aprendizaje. Los investigadores descubrieron que escribir a mano activa redes cerebrales mucho más extensas e interconectadas que escribir a máquina, en particular en regiones vinculadas con […]