Los niños pueden mejorar en las escuelas cuando tienen de compañeras a niñas
Según un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad de Utrecht en los Países Bajos, es más probable que los niños logren puntajes más altos en lectura cuando asisten a escuelas con una mayor proporción de estudiantes mujeres. Dado que la lectura es una habilidad esencial que puede influir en el rendimiento en otras […]