Una nueva investigación no respalda el adagio que dice que «Los niños serán niños»
Un artículo de investigación publicado en el European Journal of Personality demuestra que los niños que eran femeninos y masculinos con respecto a un dominio específico, como las calificaciones, no lo eran, en promedio, más en términos de otro dominio, como la personalidad. Entre los adolescentes finlandeses que completaron su educación básica, el estudio investigó […]