Mentores varones: la pieza que falta

Mentores varones: la pieza que falta

Un nuevo informe de RAND revela una brecha importante en la mentoría masculina para niños y jóvenes en Estados Unidos. Aunque la mayoría cuenta con algún adulto que los acompaña en temas escolares, relaciones personales o planes de futuro, ese apoyo proviene mayoritariamente de mujeres. Esta ausencia de figuras masculinas ocurre en un contexto donde los varones jóvenes enfrentan mayores desafíos educativos, laborales y emocionales: menores calificaciones, más suspensiones escolares, mayor desconexión del estudio y el empleo, y un preocupante aumento en las tasas de suicidio.

El estudio, basado en una encuesta nacional con más de mil participantes de entre 12 y 21 años, muestra que cerca del 90 % tiene al menos un mentor, pero la proporción de hombres que cumplen ese rol es notablemente baja. En educación, solo el 62 % tiene un mentor masculino; en temas de relaciones, el 57 %; y en planificación del futuro, cerca del 75 %. Esto deja a un número significativo de niños sin un adulto varón que los guíe de forma cercana, especialmente en familias con bajos ingresos, donde la presencia paterna suele ser menor.

Los jóvenes de hogares con menos recursos son quienes enfrentan la mayor ausencia de mentores masculinos: apenas el 41 % tiene uno para tareas escolares y solo el 45 % para temas personales. En contraste, en familias con ingresos altos, estas cifras superan con holgura el 70 %. La falta de modelos masculinos disponibles se asocia con riesgos acumulados para su bienestar y desarrollo.

Si bien el informe evidencia cuántos mentores existen, no mide la calidad de los vínculos. Los autores sugieren que futuras investigaciones analicen qué tan profundas son estas relaciones y qué barreras impiden a más hombres convertirse en mentores. El mensaje general es claro: ampliar la mentoría masculina puede ser un componente clave para apoyar a los niños y jóvenes en un momento crítico de sus vidas.

Referencias:

Título: The Limited Presence of Male Mentors in the Lives of Boys and Young Men.

Autores: Robert Bozick y Jennie W. Wenger.

Publicado en: RAND.

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